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| 师范院校文科专业课程体系创新探索 | |
| 引用本文： | 朱世民.师范院校文科专业课程体系创新探索[J].教书育人,2004(9):9-10. |
| 作者姓名： | 朱世民 |
| 作者单位： | 山东荷泽师范学院中文系办公室 |
| 摘 要： | 目前高等师范院校文科专业在课程体系建设方面存在专业面狭窄,课程结构不完善,教学内容滞后,教育观念陈旧,教育手段单一等问题,培养出的学生缺乏创新意识和创新能力。为使师范教育适应新世纪社会发展需要,对课程体系改革创新势在必行,也是我们必须研究探索的课题。一、实行宽口径的专业教育高师教育的课程体系要倡导学科的综合化和综合实践活动。综合实践活动是一种基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识综合运用的新课程形态,它既适应我国当前进行素质教育的要求,又适应国际课程改革发展趋势。因此,作为现代教育科学知… |
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