|
|||||
|
|
| 论幼儿音乐教师的人文关怀 | |
| 引用本文： | 董丽,崔宇.论幼儿音乐教师的人文关怀[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(8). |
| 作者姓名： | 董丽 崔宇 |
| 作者单位： | 1. 河北省张家口学院音乐与学前教育系,河北张家口,075000 2. 河北省张家口市群众艺术馆,河北张家口,075000 |
| 摘 要： | 幼儿音乐课具有丰富的人文性.人文关怀是幼儿音乐教育的本质要求.但是,目前的幼儿音乐教育过于强调音乐的说教功能和技能性,导致幼儿音乐课有音乐无教育的不和谐现象.幼儿音乐教师应在情感性、创造性和示范性等方面提高人文关怀,使音乐课回归到音乐教育的本质上来. |
| 关 键 词： | 幼儿 音乐教师 人文关怀 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |