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| 有关认知建构主义理论对高中英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 赵丽萍.有关认知建构主义理论对高中英语教学的启示[J].新疆教育,2013(16):71-71. |
| 作者姓名： | 赵丽萍 |
| 作者单位： | 四川省南江县正直中学 |
| 摘 要： | 认知建构主义理论是教育心理学中的一个重要理论。认知建构主义理论对于我们的教学有很高的借鉴意义。在当前高中英语教学模式比较单一的形势下，我们应当重新强调认知建构主义理论对高中英语教学的指导作用。 |
| 关 键 词： | 认知建构主义 高中英语 随机通达教学 情境性教学 支架式教学 |
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