|
|||||
|
|
| “导学——自学——答疑”自主学习教学模式中教师的角色 | |
| 引用本文： | 刘晨艳.“导学——自学——答疑”自主学习教学模式中教师的角色[J].新疆教育,2013(14):176-177. |
| 作者姓名： | 刘晨艳 |
| 作者单位： | 洛阳幼儿师范学校 |
| 摘 要： | “导学——自学——答疑”自主学习的教学模式下教师的角色和与传统教学相比发生较大的变化。要求教师要成为学生学习的促进者，学生学习的组织者，群体的协作者，学生的学术顾问。 |
| 关 键 词： | 教师角色 学生学习的促进者 学生学习的组织者 群体的协作者 学生的学术顾问 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |