|
|||||
|
|
| 创设教学情境探究的初中数学 | |
| 引用本文： | 张玉杰.创设教学情境探究的初中数学[J].新疆教育,2013(15):192-192. |
| 作者姓名： | 张玉杰 |
| 作者单位： | 河北省临漳县教师进修学校 |
| 摘 要： | “成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”在课堂教学中，教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境，让学生在生动具体的情境中主动参与数学学习活动，让他们现实情境中体验和理解数学，获取数学知识，使他们对学习数学产生兴趣。勇于探索，大胆创新。 |
| 关 键 词： | 创设 情境 激发 兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |