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| 通过阅读来提高语文素养 | |
| 引用本文： | 秦利红.通过阅读来提高语文素养[J].新疆教育,2013(13):112-112. |
| 作者姓名： | 秦利红 |
| 作者单位： | 河北省成安县横城小学 |
| 摘 要： | 小学语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统一”。当前小学阅读课中教学程式化、对小学生激情与生活体验的忽视，严重限制了阅读课人文性的渗透。通过朗读、合作学习，教师评价等方面的改变，能在很大程度上提高小学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读 教学 |
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