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| 浅谈初中化学教学的现状与对策 | |
| 引用本文： | 徐坤.浅谈初中化学教学的现状与对策[J].新疆教育,2013(16):138-138. |
| 作者姓名： | 徐坤 |
| 作者单位： | 四川省南部县第二中学 |
| 摘 要： | 化学课程标准强调启蒙性和基础性，一方面以提高学生的科学素养为目的，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生掌握未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用所学知识和科学方法分析和解决化学问题的能力；另一方面要使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关社会现象，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代生活的能力。 |
| 关 键 词： | 初中化学教学 引导学生 现状 化学课程标准 学习培养 化学知识 社会责任感 科学素养 |
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