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| 试论新课程理念下教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 邱元周.试论新课程理念下教师角色的转变[J].中国教育研究与创新,2006,3(5):24-26. |
| 作者姓名： | 邱元周 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）坚持贯彻党的教育方针，以积极推进素质教育为宗旨，在对原有教育理念扬弃的基础上，与时俱进，吸收了国外最新的反映人类普遍的共同的精神成果和课程理念，紧扣时代脉搏，高扬“让每一个学生得到发展”的核心理念，实现了对旧课程理念的解构和建构。与此同时新课程对教师角色也提出新的挑战和要求。 |
| 关 键 词： | 课程理念 教师角色 基础教育 课程改革 党的教育方针 素质教育 教育理念 与时俱进 |
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