|
|||||
|
|
| 初高中数学衔接教学探讨 | |
| 引用本文： | 侍媛媛.初高中数学衔接教学探讨[J].考试周刊,2010(14):82-83. |
| 作者姓名： | 侍媛媛 |
| 作者单位： | 滦县第六中学,河北,滦县,063701 |
| 摘 要： | 高中教材融进了近代、现代数学内容，精简整合传统高中数学内容，与义务教育初中阶段的课程相比，其教学容量和教学难度大为提高。如何按照高中学生的个性特点和认知结构，设计出指导学生高效率学习的有效方法，以使学生适应高中教材．顺利完成初高中数学衔接学习，培养学生自学、探索和创新能力．这个问题已十分紧迫地摆在我们面前。这使“初高中数学衔接问题研究”变得具有十分重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 高中数学 衔接问题 教学探讨 高效率学习 高中学生 高中教材 数学内容 初中阶段 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |