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| 重视挫折教育 锤炼学生意志 | |
| 引用本文： | 赵德荣.重视挫折教育 锤炼学生意志[J].辅导员,2012(12):80. |
| 作者姓名： | 赵德荣 |
| 作者单位： | 山东省滕州市西岗镇祝陈小学 |
| 摘 要： | 所谓挫折教育,是根据学生身心发展和教育的需要,创设某种情景,提出某些难题,让学生通过动手动脑来解决问题,从而使他们逐步形成对困难的承受能力,对环境的适应能力。适时地对学生进行挫折教育,有利于培养学生顽强的意志和坚忍不拔的精神。根据小学生的特点,可进行以下几方面的教育:一、创设挫折情境,培养学生抗挫能力。没有曲折、一贯成功的教育对学生是不利的,容易使学生滋生骄傲情绪、兴趣降低。特别是有些好胜心强、易骄傲自满的学生,一旦受挫他们又容 |
| 关 键 词： | 挫折教育 培养学生 小学生 意志 思维过程 教师 抗挫能力 游戏活动 磨难教育 失败 |
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