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| 大美育与现代人格的塑造 | |
| 引用本文： | 周凤云.大美育与现代人格的塑造[J].洛阳师范学院学报,2002,21(4):131-132. |
| 作者姓名： | 周凤云 |
| 作者单位： | 汝州师范学校,河南汝州,467500 |
| 摘 要： | 一、大美育与传统美育所谓大美育 ,是相对于单纯的学校美育而言的 ,包括学校美育、家庭美育、社会美育、艺术美育的综合性审美教育。大美育作为大教育的一个重要组成部分 ,其目的是为适应现代社会发展的需要 ,培养和造就全面发展的高素质的现代人。大美育很重要的特点就是美育的社会化和社会的美育化。美育的社会化就是说 ,除学校把美育视为“本职工作”之外 ,科技、经济、文化、政治等系统都要责无旁贷地担当美育角色 ,发挥好美育的功能。社会的美育化 ,就是说美育的对象已不仅仅是各级各类的学校的成员 ,而是全体社会成员 ,人人都有接受美… |
| 关 键 词： | 大美育 现代人格 传统美育 |
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