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| 历史课堂的巧妙导入初探 | |
| 作者单位： | ;1.石家庄市青少年社会综合实践学校 |
| 摘 要： | 提高学生对历史学习的兴趣,进而调动学生学习历史的积极性,最终提升课堂教学效率,这是每位历史老师十分关注的一个问题。导入语的设计对学生学习兴趣的提高有不可忽视的作用,对学生更有效地参与课堂有着重要意义。结合教学实践,就高中历史教学导入新课的方法进行探讨。 |
| 关 键 词： | 高中历史 课堂导入 方法 |
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