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| 趣味教学，打造高效历史课堂 | |
| 作者单位： | ;1.广西柳州市鹿寨县初级实验中学 |
| 摘 要： | 历史源远流长,是我们回顾过去、展望未来的重要桥梁。在初中历史课堂中,教师教学方法传统,学生兴趣普遍不高,造成课堂低效化。在新课程改革背景下,教师要尊重学生在课堂的主体地位,注重提升课堂效能。因此,浅谈如何趣味教学,打造高效历史课堂。 |
| 关 键 词： | 历史 趣味教学 疑问 |
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