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| 小学生语文朗读能力提升的策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.广东省深圳市宝安中学〈集团〉实验学校 |
| 摘 要： | 朗读一直是学生应具备的一项基本能力,朗读能帮助学生更好地理解、掌握语文知识,培养良好的语感,正因为朗读教学的特殊功用,新课标在每个学段提倡"正确、流利、有感情地朗读课文"。因此,在语文教学中,教师应重视培养学生的朗读能力,让学生明确朗读目标,创造良好的朗读环境,制定科学的朗读规划,在朗读的过程中提升语文能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读 能力 |
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