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| 谈小学低年级综合实践课程中对学生进行劳动教育策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省宁波市北仑区霞浦学校 |
| 摘 要： | 综合实践课程是在老师的指引下,学生自主展开的综合性学习活动。以学生的生活实际为基础,开展多种多样的实践性学习,例如访问、考察、服务等,真正实现学习和生活实际的贴近,从而培养学生的动手操作能力,增强社会责任感,并在各种活动中提高学生的探究水平,丰富学生的生活经验。我国素质教育要求德、智、体、美、劳全面发展,培养学生良好的劳动行为和劳动态度,结合低年级综合实践课程对学生进行劳动教育,让学生在各种社会实践中培养劳动精神,从而促进学生的发展。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 综合实践课程 劳动教育 策略研究 |