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| 融入生活，感受科学——幼儿园科学活动生活化开展策略 | |
| 作者单位： | ;1.晋江市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 科学教育是幼儿园五大领域中的重要组成部分,是幼儿接触、学习科学知识的主要途径。幼儿园科学活动生活化的开展,符合幼儿的年龄、思维特点,可引起幼儿对生活中事物和现象的探究欲望,让幼儿切实体验到科学活动的乐趣。基于此,针对幼儿园科学活动生活化的开展展开分析与探讨,希望能推动幼儿园科学活动的高效开展,促进幼儿的全方面发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 科学活动 生活化 开展策略 |
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