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| 新课程理念指导下对高中音乐考试的思考 | |
| 引用本文： | 赵小梅.新课程理念指导下对高中音乐考试的思考[J].高考(理化生),2014(10). |
| 作者姓名： | 赵小梅 |
| 作者单位： | 江西省赣州中学; |
| 摘 要： | 在高中音乐教学中,考试是重要一环,是学生音乐学习情况的全面评价与考核。新课程理念倡导教师要注重多元考核与评价,关注学生学习过程、综合性发展,因此,在新课程理念指导下,高中音乐教需要丰富音乐考试内容,创新音乐考试形式,更全面而公正的评价学生,培养学生音乐素养与综合能力。对此,笔者结合自身教学实践,对新课程指导下的高中音乐考试略谈了自己的几点看法和体会。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 高中音乐考试 考试形式 创新 |
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