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| 《爬山虎的脚》教学新构想 | |
| 引用本文： | 王洋.《爬山虎的脚》教学新构想[J].中小学教学研究,2005(8). |
| 作者姓名： | 王洋 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市皇姑区步云山路小学 110000 |
| 摘 要： | 设计理念:在商讨式和活动化教学中营造宽松、和谐、民主、互动的氛围,鼓励学生主动参与,主动探索,主动思考,主动实践,激发主体意识、创新意识。注重在多样的语文实践活动中发展语言,促进学生整体和谐发展。教学目标:学习课文2-5自然段,了解爬山虎的特点,学习作者观察方法,提高学生观察能力,感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。练习积累语言。教学准备:1.为了培养学生对此课的兴趣,让学生在课前做了大量的准备,收集到一些植物标本、照片,相关资料等。2.做爬山虎的头饰,为模拟练习做准备。教学过程:一、激情导入,讨论重点学的内容1.同学们对… |
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