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《春晓》趣味教学
引用本文:
杨银丽.《春晓》趣味教学[J].新课程学习(社会综合),2013(2):39.
作者姓名:
杨银丽
作者单位:
山西省晋城市阳城县第二小学
摘 要:
教学目标:1.用读、唱、吟、舞四种方式学习古诗,体会诗的意境。2.激发学生学习古诗的兴趣,达到自主学习古诗的目的。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、趣导古诗小朋友们,在经典诵读活动中,你们一定积累了不少古诗名句吧?今天我们开一个"小小赛诗会",希望每位同学能背一首古
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