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| 关注教学细节 造就高效课堂 | |
| 作者姓名： | 陈枫 |
| 作者单位： | 福建省平潭第二实验小学 |
| 摘 要： | 数学是严谨且细节较多的学科,想要造就高效的课堂就要关注教学细节。在课堂教学中,细节是构成教学行为的最小单位,包括了知识点和例题讲解的细节、计算过程的书写细节等等。要在数学教学过程中造就高效的课堂,让学生学好数学,平时的教学中教师便要细致观察学生的行为,不要忽略一些细节。教学细节在一定程度上体现了教师的教育观念、教学风格,也体现出教师的教育智慧。正是因为课堂中精彩、灵动的细节,才让数学教学变得富有活力、更加高效。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 教学细节 数学教学过程 教学行为 课堂教学 例题讲解 计算过程 教育观念 |
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