|
|||||
|
|
| 学校、家庭、社会三位一体共同构建和谐育人环境 | |
| 引用本文： | 高爽.学校、家庭、社会三位一体共同构建和谐育人环境[J].小学教学参考,2008(15). |
| 作者姓名： | 高爽 |
| 作者单位： | 吉林梨树县第一实验小学 |
| 摘 要： | 俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"从古代"孟母三迁"的故事,到现代"狼孩"的故事都无不说明了环境对人成长的重要性。创建和谐的育人环境不能单单依靠学校、社会、家庭中的某一方面去做,只有学校、社会、家庭三位一体,共同建立以学校教育与家庭教育关系为主的学校、家庭和社会三方教育关系的和谐教育环境,协调好学校教育、家庭教育和社会教育三者间的关系,使三方教育建构成"目标一致、内容衔接、功能互补、配合密切"的良好教育场,才是实施协同教育不可缺少的基础条件。 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |