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| 结构不良问题解决的教学探讨建构主义学习观下 | |
| 引用本文： | 彭凯颖,韩优纯.结构不良问题解决的教学探讨建构主义学习观下[J].中小学心理健康教育,2013(1):17-19. |
| 作者姓名： | 彭凯颖 韩优纯 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,开封475004 |
| 摘 要： | 本文首先阐述了结构不良问题的定义、特征和成分，进一步围绕结构不良问题解决的教学，分析了建构主义学习观下的三种教学模式（基于案例、基于问题的学习以及基于认知弹性理论的教学模式）的特点．最后总结结构不良问题的教学中应该注意的问题． |
| 关 键 词： | 结构不良问题 教学 建构主义学习观 |
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