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| 图样理论在新视野大学英语听力教学中的运用 | |
| 引用本文： | 苗支林.图样理论在新视野大学英语听力教学中的运用[J].考试周刊,2012(81):78-79. |
| 作者姓名： | 苗支林 |
| 作者单位： | 江苏理工学院外国语学院 |
| 摘 要： | 听力是大学英语教学中的重要技能，在大学英语四级考试中占有很大比例，达到35％，可见听力对大学生学习英语的重要性。很多学生听力水平很差，尽管很努力，但提高速度很慢．因此对大学生进行听力策略培训就显得尤其重要。本文利用认知语言学的图样理论．探讨图样理论在听力理解中的运用，目的是帮助学生提高听力水平。 |
| 关 键 词： | 图样理论 听力理解 听力教学 |
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