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不同性别初中学生心理健康现状调查分析与对策——以荆州实验中学为例
引用本文:张如江,冯永波.不同性别初中学生心理健康现状调查分析与对策——以荆州实验中学为例[J].科教文汇,2011(31):168-168,179.
作者姓名:张如江  冯永波
作者单位:1. 长江大学体育学院,湖北·荆州434020
2. 荆州市实验中学,湖北·荆州434020
摘    要:本文运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法对湖北荆州实验中学的初中学生进行调查,发现初中学生正值生理、心理发育成熟的关键时期,主要表现在情绪不稳定,学习压力、焦虑等症状,找出家长、学校、朋友等干预缓解心理健康状况,有较显著功效,为中学生健康发展提供有利参考依据。

关 键 词:不同性别  初中学生  心理健康
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