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强化初中数学课堂动态生成式教学
引用本文:王柏茹.强化初中数学课堂动态生成式教学[J].华夏少年(简快作文 ),2015(6).
作者姓名:王柏茹
作者单位:吉林省敦化市黄泥河镇中学
摘    要:只有动态发展才能够体现出生命力的存在。课堂教学也是如此,要想成为有活力的课堂,就必须要动态化,要重视学生的课堂主体位置,关注学生的个人情绪,用独特的视角完成学生课堂的动态发展,进而提高教学质量。主要针对初中数学课堂的动态化展开讨论,并提出合理意见。

关 键 词:初中数学  动态化教学  课堂气氛
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