|
|||||
|
|
| 多让学生读书——谈阅读数学教材的意义、现状和方法 | |
| 引用本文： | 郑同庆.多让学生读书——谈阅读数学教材的意义、现状和方法[J].中小学教材教学,2003(2):5-9. |
| 作者姓名： | 郑同庆 |
| 作者单位： | 湖北省孝感市教研室 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 阅读习惯 数学教材 意义 现状 方法 中学生 阅读方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |