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| 有效情境在小学数学教学中创设策略的研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州新区秦川镇新园小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入推进,培养学生数学素养和促进学生综合素质的全面提升,成为小学数学教学的核心任务。在此背景下,教学情境在教学过程中的重要作用被逐渐认识并关注。文章介绍了小学数学教学情境的种类和创设情境的关注点,提出有效情境在小学数学教学中的创设策略。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学情境 种类 关注点 |
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