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| 基于中小学学生需求下的教师教学风格研究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省宁晋县北河庄初级中学 |
| 摘 要： | 教师的教学风格,不仅关系到课堂氛围与教学质量,更与学生的学习状态密切相关。中小学学生正处于成长的关键阶段,受外界影响较为敏感,教师的教学风格在一定程度上决定其学习效率。因此,教师应该根据教学任务和学习特点,逐步确立属于自己的个性化教学风格,让学生对自身产生认同感,增强教学魅力。本文将以学生需求为前提,对中小学教师的教学风格养成策略进行分析。 |
| 关 键 词： | 中小学 学生需求 教师教学风格 |
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