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基于DBR的“新生入学导航系统”设计与实现
引用本文:程丽.基于DBR的“新生入学导航系统”设计与实现[J].中国教育信息化,2014(7):70-73.
作者姓名:程丽
作者单位:河南师范大学现代教育技术中心,河南新乡453007
摘    要:基于设计的研究是在真实的情境中通过问题分析、设计、开发、实施、评价反馈等迭代循环方式来改进教育实践的一种研究范式.文章以基于设计的研究范式为指导思想,设计开发了“新生入学导航系统”,最终希望形成一个能够帮助大学新生了解大学的可复制可推广的生成性系统.

关 键 词:基于设计的研究  入学导航系统  推广
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