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| 基于职教新干线平台的S-ISAL教学法探索与实践 | |
| 引用本文： | 陈翠娥.基于职教新干线平台的S-ISAL教学法探索与实践[J].中国教育信息化,2014(2):51-54. |
| 作者姓名： | 陈翠娥 |
| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004 |
| 摘 要： | 长沙民政职业技术学院依托职教新干线空间教学平台，在各专业中推出ISAS①学实践，通过大胆地创新应用，将ISAS的学习成果、老师与学生的互动、过程监控和管理等环节都得以完整地在空间记录下来。在此基础上，湖南省教科院职业教育博士后工作站将这一教学组织在职业教育专题讨论班展开讨论，形成了基于空间和ISAS的S-ISAL教学法。作者在软件开发与项目管理专业的教学中对这一教学法做了深入的实践与探讨，本文对S-ISAL教学法的概念、如何在空间呈现、如何设计教学过程以及其他的一些因素进行了具体阐述，以此对S-ISAL教学法的推广提供了一定的参考。 |
| 关 键 词： | ISAS S-ISAL 教学法 学习方法 |
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