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| 当下中小学班干部角色的异变与回归 | |
| 引用本文： | 石诗,曾令斌,罗晨晨.当下中小学班干部角色的异变与回归[J].现代教育科学,2013(2):122-124. |
| 作者姓名： | 石诗 曾令斌 罗晨晨 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 当下中小学班干部角色认同出现了偏差,班干部角色异变不仅使班干部的功能异变,更严重的是会扭曲学生的人格、价值观、世界观的自由发展和生命存在的姿态。本文通过分析中小学生班干部角色异变的现象以及其危害,澄清班干部身份角色,从历史和现实两个维度来分析其异变的原因,使班干部角色得以回归。 |
| 关 键 词： | 班干部 角色 异变 回归 |
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