|
|||||
|
|
| 运算能力培养初探 | |
| 引用本文： | 边慧清,吕书明.运算能力培养初探[J].牡丹江教育学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 边慧清 吕书明 |
| 作者单位： | 黑龙江省柴河林业局五中，黑龙江省海林市山市镇中学 |
| 摘 要： | 《数学科考试说明》中阐明数学的四种能力:逻辑思维能力,运算能力,空间想象能力,分析和解决问题的能力。事实上,前三种能力是对数学认识特点的概括,是在数学活动中表现和培养的,因此被认为是数学能力。其中运算能力是一项基本能力。学生运算能力的高低,既可以说明学生对基本概念是否清楚,掌握是否牢固,又可以检查学生运用数学知识是否灵活。因此提高学生的运算能力是数学教学中的一项重要任务。运算能力实际上是思维能力与运算技能的结合。它要求学生不仅要会根据概念、公式、法则对数、式、方程进行正确的运算和变形,而且要理解运算的算理,能依据题目条件,寻求合理简捷的运算途径,并能根据要求对数据进行估计及近似计算。在数学题目的演练中,数值计算、字符运算和各种式子的变换运算,都是对学生运算能力的检验,理应作为训练的重心之一,使学生在运算能力方面,达到准确、熟练、快捷、合理。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |