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| 依托＂活动单导学＂，培养尖子生 | |
| 作者姓名： | 许成南 |
| 作者单位： | 江苏如皋市丁堰镇初级中学 |
| 摘 要： | 长期以来，学科教学一直受凯洛夫的“讲解——接受”教学模式的影响，传统的“应试教育”根深蒂固，教师围绕教材传授、灌输知识，学生学习被动且负担过重，主体意识和参与能力不强。而活动单导学教学模式．是完全建立在以学生为主体的一种教学设计，以培养和塑造学生的自主学习能力为目标，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。 |
| 关 键 词： | 导学 培养 尖子生 以学生为主体 自主学习能力 教学模式 学科教学 应试教育 |
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