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| 大学新生应付方式与高考成绩相关性研究 | |
| 引用本文： | 张国欣,梁建春.大学新生应付方式与高考成绩相关性研究[J].黑龙江教育学院学报,2014(6). |
| 作者姓名： | 张国欣 梁建春 |
| 作者单位： | 重庆大学公共管理学院; |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费(CQDXWL-2012-063)资助 |
| 摘 要： | 为了明确大学新生不同的应付方式对高考成绩的影响,采用《简易应付方式问卷》,对411名大学新生进行应付方式与高考成绩的调查研究。结果显示:高考成绩在大学新生的"积极"与"消极"应付方式维度上无显著相关;应付方式在男女生之间没有显著性别差异。在此基础上得出结论:今后应采用更加敏感的心理测评工具,对大学生的应付方式进行动态的观察和评价,同时分时段来分析应付方式与学业成绩之间的关系,以使结果具有更好的可信度与实用性。 |
| 关 键 词： | 大学新生 应付方式 高考成绩 |
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