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| 多维度构建学校幸福教育系统工程 | |
| 引用本文： | 杜云朋.多维度构建学校幸福教育系统工程[J].中小学校长,2012(12):49-51. |
| 作者姓名： | 杜云朋 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属平谷中学 |
| 摘 要： | 教育是一个用心灵赢得心灵,用人格塑造人格,用智慧呼唤智慧,用幸福引领幸福的领域。在打造"幸福平谷"的背景下,"幸福教育"是我们的必然选择。研究"幸福教育"在学校层面的具体举措,则成了一名中学教育管理者的使命。幸福是一种心理体验,但它又绝不仅仅是一种心理体验。它必须以明确的指标,具体的方法,切实的行动,贯彻在学校教育教学工作的方方面面,学校幸福教育必然是一个系统工程。 |
| 关 键 词： | 幸福教育 教师工作 学校 心理体验 幸福感 多维度 必然选择 中学教育管理 教育教学工作 学生 |
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