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| 新课程改革呼唤学生数学学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 袁文斌.新课程改革呼唤学生数学学习能力的培养[J].福建陶研,2007(1). |
| 作者姓名： | 袁文斌 |
| 作者单位： | 柘荣一中 |
| 摘 要： | <正>新课程改革呼唤新的教育理念和教育方式。教师在实施课堂教学的过程中要采取灵活多变的授课方式,多途径营造克服学生学习障碍的课堂环境,培养学生的主体意识和创造灵感。学科教育心理学的研究成果表明:学好数学,必须顺利完成数学教育活动所必备的,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思 |
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