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| 小学古诗教学中的引导联想法 | |
| 引用本文： | 赵绍军.小学古诗教学中的引导联想法[J].小学教学研究,2007(10):25-26. |
| 作者姓名： | 赵绍军 |
| 作者单位： | 河南南阳理工学院教育学院 南阳市小学教师培训中心 |
| 摘 要： | 引导联想,是对古诗学习的深化和迁移。诵读是古诗学习的第一步,入境感悟是古诗学习的第二步,形成健康的思想与情感,具备较高的语文素质与能力 |
| 关 键 词： | 古诗教学 联想法 引导 小学 素质与能力 学习 教与学 语文 |
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