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| 体验式教学在生物教学中的运用 | |
| 引用本文： | 武彦军.体验式教学在生物教学中的运用[J].教育实践与研究,2009(4). |
| 作者姓名： | 武彦军 |
| 作者单位： | 赞皇县西高中学; |
| 摘 要： | 体验式教学是在生物学科教学中,让学生通过观察、交流、动手、调查等实践领悟而获得知识或技能的教学方法。在生物课中运用体验式教学的优势在于,将被动学习变成主动掌握的过程。改变了教师是教学的中心,学生只需认真听讲,抄要点即可的传统的教学方法。体验式教学,让学生完完全全地参与学习过程,要求学生发挥主动精神,在体验的过程中感受、发现知识,发展思维,在掌握和巩固知识的过程中,形成学生的情感、态度与价值观取向,培养分析和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 生物学教学 运用 |
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