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转变朗读形式,促进学生语文素养
作者单位:
;1.浙江省丽水市庆元县城东小学
摘 要:
朗读能发展学生的思维,激发学生学习的兴趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。
关 键 词:
朗读方式
语文素养
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