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| 多元化视角下小学语文作文教学策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.江西省芦溪县芦溪镇第二小学 |
| 摘 要： | 作文一直是学生学习的重难点,水平高低也直接影响了其他学科的学习能力。在小学语文教学中,作文教学是其重要的组成部分,对学生人文品质的形成、语文素养的培养等都具有重大影响,写作水平更是小学生语文综合能力的体现。本文从多元化视角下探讨小学语文作文教学,分析小学语文作文教学现状,从多元化作文训练模式、多元化教学方式、多元化作文评价等提出提高教学质量的措施,旨在促进小学生写作能力的提升。 |
| 关 键 词： | 多元化视角 小学语文 作文教学 |