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| 创设情境,实现多彩的信息技术课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市相城区黄埭中心小学 |
| 摘 要： | 教学情境是教师为学生营造的一种特定的学习环境,它需要紧紧围绕教学内容,以教学目标为出发点,增强学生的心理素质,让学生更好地理解知识、掌握知识。通过教学情境的创设,可以激发学生的学习兴趣,挖掘学生的内在潜能。 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 课堂教学 情境创设 |
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