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| 巧借“错答”,让语文课堂更精彩 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区第八中学 |
| 摘 要： | 在新课标的指导下,现在课堂中教师的角色已经不再是传统的权威者,而是课堂活动的引导者和组织者。课堂教学中教师应该抓住学生出错的机会,并进行正确引导,让学生重新回归文本,进一步解读品味,让学生在再次品读的过程中获得正确的理解。 |
| 关 键 词： | 初中语文 错答 教学指导 |
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