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| 小组化班级自主管理模式探析 | |
| 作者单位： | ;1.呼和浩特市回民中学 |
| 摘 要： | 新时代的高中学生是一个特殊的群体,有着很强的个性,在班级管理中,如何培养他们的自主管理意识,提高班级管理的效力是一个值得思考的话题。笔者通过小组化班级自主管理,使学生发挥自身优势,发挥积极主观能动性,有效地激发了学生参与班级管理的积极性,培养了学生的担当与责任意识,而且学生的能力与品质也得到了提高。 |
| 关 键 词： | 自主管理 班级建设 小组化 |
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