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高中语文现代文阅读教学中“类文”教学对策探究
作者单位:
;1.广东省博罗县华侨中学
摘 要:
高中语文教学是整个高中教学阶段工作实施中的关键性教学实施因素。在教学的开展和实施中,应该注重对教学工作部署中的教学策略应用转变,现代文阅读教学中"类文"教学策略的转变和实施,对于整体的高中语文教学能力提升具有重要性帮助。鉴于此,本文针对高中语文现代文阅读教学中"类文"教学对策的实施进行了专门的研究。
关 键 词:
高中语文
现代文
阅读教学
类文
教学策略
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