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| 运用导学案提高物理课堂效率 | |
| 引用本文： | 高春生.运用导学案提高物理课堂效率[J].黑河教育,2012(9):21. |
| 作者姓名： | 高春生 |
| 作者单位： | 北安市第三中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深化,涌现出很多新型的课堂教学模式,其中导学案教学模式被公认为是比较科学、有效的教学模式之一.导学案是指教师通过对课程标准、教材、学情的深入研究,依据教师的知识经验、学生的认知水平等,编制用于指导学生主动学习、自主学习、合作学习、探究学习,提高课堂效率的一种学习方案.课堂教学效果的好坏与学生潜能的开发与导学案的设计是否科学、使用是否合理有着密切的关系.下面是我在物理教学中关于导学案的一些看法与认识. |
| 关 键 词： | 学生自学 课堂效率 课堂教学模式 学案 教师 导学 课程标准 新课程改革 主动学习 学习目标 |
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