| 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——小议语文综合实践活动 |
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| 引用本文： | 王祝燕.纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——小议语文综合实践活动[J].科教文汇,2011(20):89-90. |
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| 作者姓名： | 王祝燕 |
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| 作者单位： | 镇江实验学校,江苏·镇江,212000 |
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| 摘 要： | 长期以来，传统的语文课程轻视听说能力以及综合的语文能力训练．课本是学生唯一的信息源，教师是学生唯一的信息发布者，教室是学生唯一的信息交流场所。如何沟通课堂内外．有效地开展综合性学习呢？在小学教学中通过挖掘教材中与现实生活紧密相关的因素，然后通过开放的、动态的语文课堂教学创设开放的语文实践情境，通过有效的实施策略促使语文与生活紧密联系．使语文学科与其他学科紧密联系．使课内外紧密联系．使语文教学不再壁垒森严．从而活化语文课内学习。
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| 关 键 词： | 语文 综合实践活动 提高 语文素养 |
The Discussion about Language Synthesis Practice: On Chinese Comprehensive Practical Activity |
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| Authors: | Wang Zhuyan |
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| Institution: | Wang Zhuyan Zhenjiang Experimental School,212000 Zhenjiang, Jiangsu, China |
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| Abstract: | For a long time, the traditional language courses, and integrated listening and speaking lightly language proficiency training.Textbooks the only source of information for stu- dents,teachers,students only information dissemination,classroom exchange of information is the only place students. |
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| Keywords: | language comprehensive practical activities increase language literacy |
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