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| 质疑背后的奥秘 | |
| 作者单位： | ;1.四川省巴中市巴州区大和初中 |
| 摘 要： | <正>在学完《单项式乘以多项式》后,作为知识的巩固和应用,现行华东师大版八年级数学上册配套使用的练习册第29页有这样一道习题(第8题):如果3x2y(A+2y-3y2)=15x2y+6x2y2+B,那么多项式A=,B=.在课堂交流中引发学生质疑,激发学生完成了一次探究之旅.师:你是如何解答的呢?学生甲:等式整理为:3Ax2y+6x2y2-9x2y3= |
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