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| 识字之本语境为源 | |
| 引用本文： | 王伟芬.识字之本语境为源[J].陕西教育,2002(1):30-31. |
| 作者姓名： | 王伟芬 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 著名特级教师斯霞老师曾谈到这样一件事情:她读二年级的孙女向她请教:"钊"字怎么组词?斯霞老师就问:课文中是怎么讲的?孙女回答:是"李大钊"的"钊".她略一思索就说:你就组"王大钊"吧.可是孙女还是皱着眉头说:老师要求用"钊"字组三个词呢!"笔者在此暂且不论这啼笑皆非的结果,也不谈这位教师的做法是否正确. |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 语言环境 识字能力 识字教学 |
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