|
|||||
|
|
| 做好二轮复习 提升高考成绩 | |
| 引用本文： | 刘森.做好二轮复习 提升高考成绩[J].中学历史教学,2008(3):35-38. |
| 作者姓名： | 刘森 |
| 作者单位： | 河南镇平县一中,474250 |
| 摘 要： | 策略一：突出主干知识
高考命题的指导思想是以能力测试为主导，考查学生对相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，这一切的本源都是教材的基础知识。对于历史学科而言，其主干知识是指那些对历史发展进程有重大影响的历史内容，如历史事件、历史人物、历史现象和典章制度等。因此复习中把握历史主干知识，必须建立主干知识的知识体系或知识的相互联系，把大量分散的或相对孤立的历史事实、历史概念、阶段特征等纳入完整的学科体系，形成层次分明、条理清晰的知识网络。 |
| 关 键 词： | 二轮复习 高考成绩 主干知识 历史发展进程 能力测试 基础知识 历史学科 高考命题 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |