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| 高中毕业会考生物实验考查目标、评价与教学 | |
| 引用本文： | 周选围,张忠林.高中毕业会考生物实验考查目标、评价与教学[J].中学生物教学,1994(2). |
| 作者姓名： | 周选围 张忠林 |
| 作者单位： | 汉中师院生物系 (周选围)，汉中地区教研室(张忠林) |
| 摘 要： | <正> 试行高中毕业会考制度是我国基础教育的一项重大改革。陕西省从1993年起对高中二年级实行全面会考,高中生物实验考查对各校起了促进作用,如积极准备筹建实验室、购置仪器、增添药品;教师认真准备实验,还对操作规范、评分细则、学生易错的地方等做了详细研究。对实验教学如此重视,前所未有,这无疑是高中生物实验考查带来良好的教学效果。 一、考查目标的建立 依据国家教委1990年颁布的全日制中学《生物学教学大纲》(修订本)所规定的高中二年级“生物教学内容”,《生物》中学生必做的实验有四个。为了便于各级教育行政部门和生物教师的操作,在实施过程中,省考试管理中心把实验考查中的 |
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